Transition-Insertion

Préparer l'après école dans l'enseignement spécialisé

Activités 

Jeunes, famille et école 

• Rencontre individuelles et en groupe des jeunes

• Travail sur l’estime de soi, la gestion du stress, la gestion des émotions, la motivation, la prise de décision, etc.

• Contacts avec les familles

• Adaptation des pratiques dans les écoles grâce aux retours d’expérience

Orientation, suivi et relais 

• Participation à la rédaction du Plan Individuel d’Apprentissage (P.I.A.)

• Construction du projet socioprofessionnel

• Organisation d’interventions des partenaires (Actiris, PHARE, JEEP, Forem, Aviq, SAJA, MIRE, etc.) au sein de l’école

• Aide dans les démarches administratives

Insertion socioprofessionnelle 

• Aide pour la rédaction du CV et des lettres de motivation

• Coaching pour les entretiens d’embauche

•  Recherche de stages, de volontariats et d’emplois

• Mise en place de partenariats avec les secteurs adapté et ordinaire

Public 

Les élèves de l’enseignement spécialisé de Formes 2 et 3 lors de leur avant dernière année de formation  (c’est-à-dire à l’entame de la phase 2 pour les jeunes de forme 2 et à l’entame de la phase 3 pour les jeunes de forme 3) et/ou une année après leur sortie de l’école.